中国古代“内发论”的代表人物是（ ）。 A.孔子 B.荀子 C.孟子 D.墨子
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- 赫尔巴特的教育思想被看作现代教育的代表。 （ ）
- 中国古代“外铄论”的代表人物是（）。 A.孔子 B.荀子 C.孟子 D.老子
- “外铄论”的主要代表人物有（ ）。 A.弗洛伊德 B.华生 C.孟子 D.荀子 E. 洛克
- 认为人的发展主要依靠外在的力量的是（）。 A.外铄论 B.内发论 C.遗传决定论 D.多因素相互作用论
- 根据学习的定义，下列属于学习的现象是（ ）。 A.吃了酸的食物流唾液 B.望梅止渴 C.蜘蛛织网 D.儿童模仿电影中人物的行为
- 形式训练说的代表人物是（ ）。 A.沃尔夫 B.桑代克 C.布鲁纳 D.奥苏贝尔
- 人本主义心理学的代表人物是（ ）。 A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威
- 成就动机理论的主要代表是{ }。
- 中国近代完备的学制系统产生于“壬寅学制”及{ }。
- 我国最早使用“教育”一词的是（ ）。 A.孔子 B.孟子 C.许慎 D.朱熹
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