学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的（ ）。A.特征 B.表象 C.核心 D.内容
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- 我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（ ）。 A.学校教育对智力的影响 B.社会实践对智力的影响 C.遗传对智力的影响 D.家庭环境对智力的影响
- 群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为将产生（ ）。 A.极大的影响 B.不大的影响 C.积极的影响 D.消极的影响
- 个体在情绪活动的强度、稳定性、持续性等方面所表现出的心理特征是性格的（）。 A.认知特征 B.情绪特征 C.意志特征 D.态度特征
- 分配学生的座位时，作为一位合格的教师最值得关心的是（ ）。 A.后进生的感受 B.对学生群体人际关系的影响 C.对课堂纪律的影响 D.学生听课的效果
- ( )是教师知识结构的核心。 A.专业知识 B.教育学知识 C.心理学知识 D.相关学科知识
- 身心健康权包括保护未成年学生的{ }、人身安全、心理健康等内容。
- 简述基础型课程的基本内容。
- 教育的功能有（ ）。 A.政治功能 B.经济功能 C.文化功能 D.科学技术发展功能 E.思想品德功能
- 学校对学生教育管理的具体执行者是（ ）。 A.任课教师 B.班主任 C.教导处 D.校长
- 纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常用（ ）的方法。 A. 着重调整情感 B.着重训练行为 C. 着重改变认知 D. 游戏
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