群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为将产生（ ）。 A.极大的影响 B.不大的影响 C.积极的影响 D.消极的影响
相关内容：群体,规范,压力,心理,行为,影响
- 教学目标的特征有（ ）。 A.具有可操作指标体系 B.体现学生学习行为及其变化 C.体现教师思维活动的规律性 D.具有灵活性 E.反映教学方式的科学性
- 以别人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是（ ）。 A.说服法 B.榜样法C.锻炼法 D.陶冶法
- 心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。 A.童年期 B.少年期C.青年期 D.成年期
- 将儿童个体的直接经验加以规范化和具体化为课程，并且付诸实践的教育家是（）。 A.布卢姆 B.布鲁纳C.杜威 D.桑代克
- 教师的言论、行为、为人处世的态度，会对学生具有耳濡目染、潜移默化的影响作 用，这是因为学生具有_（ ）的特点。
- 一个班的学生群体就是班集体。 ( )
- 以下关于环境对个体发展的影响，正确的说法是（ ） A.环境对个体发展的影响可能是消极的 B.人接受环境的影响不是消极被动的 C.人的发展完全由环境决...
- 青少年的身高体重有两个生长高峰，在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后， 情感成熟更后。这些现象表明个体身心发展具有（ ）。 A.阶段性 B.顺序性 ...
- 榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括_ 、_ 、学生中的好榜样等。
- 汉武帝以后，采纳了_ 提出的“_ ”的建议，对后世产生了深远的影响。
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