相关内容：态度,品德
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- 从一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。 A.正迁移 B.横向迁移 C.特殊成分迁移 D.非特殊成分迁移
- 教师胜任教学工作的基础性要求是， 必须具有（ ）。 A. 学科专业素养 B.教育专业素养 C. 品德专业素养 D. 职业道德素养
- 注重培养沉重的探究态度和能力的课程，属于（）。 A.实践型课 B.研究型课程 C.拓展型课程 D.知识型课程
- 在学生品德结构中，处于基础地位的是（ ）。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
- 道德行为是衡量学生思想品德水平高低的{ }。
- 教学的首要任务是（ ）。 A.传授基础知识和基本技能 B.发展智力、体力和创造才能 C.培养品德和审美情趣 D.关注学生个性发展
- 运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（ ）。 A.引导法 B.榜样法 C.谈话法 D.讨论法
- 学校文化最终要表达的内容包括（ ）。 A.对人性的理解 B.对集体的看法 C.对学习、工作的态度 D.对学校功能及社会责任的理解 E.教育的理想与追求
- 实质教育论认为教学的主要任务是（ ）。 A.发展智力 B.培养思想品德 C.传授知识 D.发展个性
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