根据迁移发生的方向，迁移又可分为（ ）。A.正迁移和负迁移 B.积极迁移和消极迁移 C.顺向迁移和逆向迁移 D.特殊迁移和非特殊迁移
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- 现代迁移理论的主要观点有两种，一种是强调认知结构在迁移中的作用，一种是强调外界环境与主体的{ }对迁移的影响。
- 何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的（ ）。 A.形式训练说 B.共同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说
- 自下而上的垂直迁移常见于归纳式的学习中，自上而下的垂直迁移常见于{ }的学习中。
- 体现垂直迁移的具体事例是（ ）。 A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音 B.“角”的概念的掌握影响“直角”“平角”等概念的学习 C. “石”字的学习...
- 指导教学模式由激发、讲演、{ } 、反馈和迁移等环节构成。
- 根据技能的分类，阅读运算、记忆技能属于{ }。
- 从迁移产生的方向看，迁移可分为{ }和逆向迁移，前者指先前学习对后继学习的影响，后者指后继学习对先前学习的影响。
- 根据品德形成的过程与影响因素，论述如何培养学生良好的品德。
- 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于（）。 A.直接强化 B.间接强化 C.自我强化 D.替代强化
- 从一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。 A.正迁移 B.横向迁移 C.特殊成分迁移 D.非特殊成分迁移
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