机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（ ）。 A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性
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- 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的（ ）。 A.控制 B.基本看法 C.改造 D.认识和态度
- 群体是中学生健康成长、顺利完成个体社会所必须的（ ）。 A.教育条件 B.社会条件 C.客观条件 D.物质条件
- 学习准备是一个动态的发展过程，包括{ }和横向两个维度。
- 在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过{ }、个体差异来体现的。
- 如何理解心理发展的含义
- 正式群体的发展经历了松散群体 、{ }和集体等三个阶段。
- 有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的（ ）。 A.关键期或敏感期 B.行为学习期 C.习得期 D.发展期
- 所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列{ }。
- 影响心理发展的主要因素是（ ）。 A.教育与遗传 B.遗传与环境 C.社会与遗传 D.教育与环境
- 教学策略是教师教学目标的活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的适 用、{ }、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。
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