一个人的基本素养主要包括（ ）。 A.身体、精神 B.道德、学识 C.德、智、体 D.知、情、意
相关内容：素养,身体,精神,道德,学识
- 联合国大会通过的《儿童权利公约》确立了儿童的社会权利主体地位，体现这一核 心精神的基本原则是（ ）。 A.儿童利益最佳原则 B.尊重儿童尊严原则 C....
- 1985年，_ 中，提出了 “四有、两爱、两精神”的教育方针。
- 学校精神文化的四种基本成分是（ ）。 A.认知成分 B.情感成分 C.价值成分 D.理想成分 E.制度成分
- 个体主观能动性由不同层次的内容构成，包括（ ）。 A.生理活动 B.精神活动 C.心理活动 D.社会实践活动 E.思维活动
- 某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23分，语文46分”。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。 你的感触是什么请从教师的职业道德和义务方...
- —个人的基本素养主要包括（）。 A.身体、精神 B.道德、学识 C.德、智、体 D.知、情、意
- 我国学校德育的主要内容有（）。 A.政治教育 B.思想教育 C.道德教育 D.知识教育 E.心理健康教育
- 下列属于道德讨论中“深入提问”策略的是（ ）。 A.突出道德争端 B.询问“为什么”的问题 C.澄清与总结 D.使情境复杂化
- 品德形成的标志是（ ）。 A.道德信念 B.道德评价能力的形成 C.价值内化 D.道德行为习惯的养成
- 品德中最主要的构成部分分别是（ ）。 A.道德意识 B.道德动机 C.道德情感 D.道德认识 E.道德行为
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