使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（ ）。 A.自我意识 B.自我认知 C.性格特征 D.能力
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- 注重培养学生的探究态度与能力的课程是（ ）。 A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.技能型课程
- 美国当代生物社会学者威尔逊把 “（ ）”看做决定人的一切行为的本质力量。
- （ ）课程注重培养学生的探究态度与能力。
- 教师的人格特征
- 教育学的研究对象是（ ）。 A.教育状况 B.教育现象 C.教育特征 D.教育问题 E.教育规律
- 师生关系在人格上是（ ）的关系。 A.授受 B.民主平等 C.相互促进 D.依附
- 教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。因为 学生有（）。 A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.隐私权
- 试述学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。
- 年龄特征
- 人的心理成熟以具有独立自主的（ ）为标志。 A.自我意识 B.创造能力 C.预见能力 D.选择能力
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