相关内容：教师,人格,特征
- 教师自己的观点对学生是唯一正确的答案。 （ ）
- 专家型教师往往更多地想到自己做什么，而不知道学生将要做些什么。 ( )
- 班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分就越低。 （ ）
- 学与教的相互作用过程是一个系统过程，这一系统包含（ ）要素。 A.学生 B.教师C.教学内容 D.教学媒体 E.教学环境
- 据人格发展阶段理论看，小学生心理发展的任务是培养_____。
- 专家型教师的课时计划有很大的 。
- 教师讲解得含糊不清与学生的学习成绩有正相关。 （ ）
- 教师的职业形象主要包括（ ）A、 教师的道德形象 B、 教师的文化形象 C、 教师的人格形象 D、 教师的教学形象 E、 教师的外部形象
- 既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素的是（ ）A、 教师的专业理想 B、 教师的专业知识 C、 教师的专业能力 D、 教...
- 论述现代教师的专业素质。
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