班级管理常用的模式有（）。 A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理 E.质量管理
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- 常用的组织策略有（ ）。 A.记笔记 B.列提纲 C.提问 D.画图形 E.生成性学习
- 健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。（）
- 心理学家做了这样一个实验：从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来，组成 一个18名学生的班级，心理学家对这18名学生进行了智力测验，发现每一名学生智 商都...
- 常用的精细加工策略有( )。 A.记忆术 B.做笔记 C.提问 D.列提纲 E.画关系图
- 针对陈述性知识的学习策略主要有（ ）。 A.复述策略 B.模式再认策略 C.精细加工策略 D.动作系列学习策略 E.组织策略
- （ ）是加工信息的一些方法和技术，有助于准确地和有效地从记忆中提取信息。 A.认知策略 B.元认知策略 C.管理策略 D.调节策略
- 影响课堂气氛的主要因素有（）。 A.教师的领导方式 B.教师对学生的期望 C.班级的规模 D.班级的性质 E.教师的情绪状态
- 班级越大，对课堂管理技能的要求也就越低。 （ ）
- 垂直迁移的两种表现方式是（ ）。 A.由内向外的迁移 B.自下而上的迁移 C.由外而内的迁移 D.自上而下的迁移 E.平行迁移
- 班级规模对课堂管理的影响表现在哪些方面
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