相关内容：认同
- 一般认为，态度与品德的形成过程经历（ ）三个阶段。 A.强迫 B.依从C.反抗 D.认同 E.内化
- 一般观念要真正成为个人的道德价值观，须经历（ ）阶段。 A.选择 B.认同C.接受 D.赞赏 E.行动
- 教师应采取（ ）措施提高课堂群体的凝聚力。 A. 了解群体的凝聚力情况 B.培养群体认同感 C.规定群体单一思想 D.形成群体成员归属感 E....
- 内化指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的 观点、信念融为一体，构成一个完整的（ ）。 A.认知结构 B.价值体系 C.观...
- 教师期望通过（ ）四种途径影响课堂气氛。 A.接受 B.反馈 C.输入 D.认同 E.输出
- 认同
- 从众行为的原因之一是（ ）。 A.行为参照 B. 服从 C.强迫 D.认同
- “当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行 为”，这属于（ ）。 A.群体归属感 B.群体认同感 C.群体压力 D.群体动力倾向
- 认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（ ）。 A.与他人基本相同 B.与大家保持一致 C.被他人认可...
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