设计教学法的创立者是（ ）。 A.杜威 B.布鲁纳 C.克伯屈 D.赫尔巴特
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- 试述教学时间设计应注意的问题。
- 课堂教学设计
- 针对传统教育存在的问题，杜威提出的观点有（ ）A、 从做中学 B、 儿童“静听”的学习方式 C、 教育应当脱离儿童的经验和生活 D、 教育即生活 ...
- 教学评价/反思过程包括在教学之前对教学设计效果 的（ ）、在教学过程中对教学的（ ）以及在教学之后的（ ）。
- 一般来说，学习策略可分为（）。 A.认知策略 B.元认知策略 C.资源管理策略 D.教学设计策略 E.学校领导策略
- 现代认知结构迁移理论的提出者是（ ）。 A.布鲁纳 B.维纳 C.加涅 D.奥苏伯尔
- 完形一顿悟说的创立者是（ ）。 A.加涅 B.布鲁纳 C.苛勒 D.奥苏伯尔
- 教师反思的四种方法是（ ）提出的。 A.布鲁纳 B.布卢姆 C.布鲁巴奇 D.波斯纳
- 布鲁纳认为学习包括（ ）。 A.获得 B.同化 C.转化 D.顺应 E.评价
- 西方教育史上，首倡“从做中学”的是（）。 A.布鲁纳 B.康德 C.杜威 D.卢梭
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