德育的个体发展功能的发挥应注意（ ）。 A.强调德育的外在强制性 B.注意功能实现的间接性 C.注重个体的享用性 D.尊重学习个体的主体性
相关内容：德育,个体,发展,功能,强制性,间接性,主体性
- 按评价的参照系来划分，教学评价方法的类型主要有( )。 A.诊断性评价 B.形成性评价 C.相对性评价 D.绝对性评价 E.个体内差异评价
- 采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是( )。 A.皮亚杰 B.艾利克森C.柯尔伯格 D.罗杰斯
- 一般来说，动机具有 功能、指向功能和强化功能。
- 心理发展
- 皮亚杰提出的儿童认知发展阶段包括（ ）。 A.具体运算阶段 B.前运算阶段 C.感知运动阶段 D.数运算阶段 E.形式运算阶段
- 教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（ ）。 A. 20世纪2050年代 B. 20世纪80年代以后 C. 20世纪6070年代末 D. 20世纪9...
- 催眠诱导常会使个体出现（ ）的心理状况。 A.反应性升高 B.反应性降低 C.注意范围变广 D.幻觉减少
- 儿童自我意识的发展进人社会自我阶段后， 从_（ ）的评价逐渐过渡到_（ ）评价。
- _（ ）指的是个体对自己的某种行为会导致某一结果的推测。
- 人格发展阶段论认为，1218岁的青少年发展的主要任务是培养勤奋感。（ ）
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:20高校在行政法律地位中具有双重身份，即行政主体和（ ）A.行政对象 B.行政客体 C.行政相对人 ...
- 2021-06-19 18:19压力是一种复杂的身心历程，包括以下阶段（ ）A.刺激出现 B.刺激评估 C.引起焦虑反应 ...
- 2021-06-19 18:17Until then, his family ______ from himfor six months.A.didn't hear ...
- 2021-06-19 18:14
- 2021-06-19 18:15根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养，针对（ ）的孩子，应防止感情用事、虎头蛇尾。A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质
- 2021-06-19 18:15成就动棚论的主要代表人物是（)A.马斯洛 B.韦纳 C.阿特金森 D.班杜拉
- 2021-06-19 18:19基础研究成果评价的国际惯例是( )。A.单位自评 B.国家评价 C.同行专家评价 ...
- 2021-06-19 18:19皮亚杰认为人的动作可以分为两类（ ）A.主体动作 B.个别动作 C.外显动作 ...
- 2021-06-19 18:18一般而言，____直观的教学效果优于____直观。
- 2021-06-19 18:15晨曦公园拟在园内东、南、西、北侧区域种植四种不同的特色数目，每个区域只种植一种，选定的特色树种为：水杉、银杏、乌柏、龙柏。布局的基本要求是： （1）如果...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0217秒, 内存占用1.02 MB, Cache:redis,访问数据库14次