个体身心发展的一般规律有（ ）。 A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性 E.互补性
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- 维果茨基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。 （ ）
- 为了研究一个儿童在不同年龄阶段的发展，最适宜的研究方法是（ ）。 A.相关研究法 B.横断法C.纵向法 D.实验法
- 采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是( )。 A.皮亚杰 B.艾利克森C.柯尔伯格 D.罗杰斯
- 中学生的伦理道德发展的基本特征之一是可以做到言行一致，具有 性。
- 心理发展
- 皮亚杰提出的儿童认知发展阶段包括（ ）。 A.具体运算阶段 B.前运算阶段 C.感知运动阶段 D.数运算阶段 E.形式运算阶段
- 教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（ ）。 A. 20世纪2050年代 B. 20世纪80年代以后 C. 20世纪6070年代末 D. 20世纪9...
- 教师成长与发展的最高目标是（ ）。 A.特级教师 B.教学熟手 C.优秀班主任 D.专家型教师
- 儿童自我意识的发展进人社会自我阶段后， 从_（ ）的评价逐渐过渡到_（ ）评价。
- 心理辅导的目标有两个：一是学会调适；二是（ ）。 A.行为矫正 B.学会适应 C.寻求发展 D.克服障碍
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