教师成长与发展的最高目标是（ ）。 A.特级教师 B.教学熟手 C.优秀班主任 D.专家型教师
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- 下列不属于专家型教师信念系统特征的是( )。A.整合性 B.反思性 C.有效性 D.封闭性
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- 教师教育信念的特征不包括( )。A.集体性 B.情感性 C.意志性 D.道德性
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- 当前世界各国德育内容的共同发展趋势不包括( )。A.对全球伦理的确定 B.对综合道德能力培养的共识 C.道德教育内容结构上的共同理解 D.价值取向上的趋同
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