相关内容：操作,阶段,映象
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- 在人的身心发展中，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平，这说明了人的身心发展具有的规律是（ ）。 ...
- “因材施教”、“长善救失”教育原则的基础是儿童身心发展的（ ）规律。 A.分化与互补协调性 B.顺序与阶段性 C.个别差异性 D.不平衡性
- 智力技能形成的最初阶段是________，最高阶段是________ 。
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- 关于人的发展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的发展阶段的学者是（ ）A、 皮亚杰 B、 艾里克森 C、 柯尔柏格 D、 希尔加德
- 问题解决的第一个阶段是（ ）A、 分析问题 B、 提出假设 C、 发现问题 D、 检验假设
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- 根据我国传统教育心理学对知识学习的过程进行的分析和研宄，将知识学习的心理过程分为三个阶段，不包括下列哪个选项（ ）A、 知识的识记阶段 B、 知识的理解...
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