加涅根据不同的学习结果将学习分成不同的类型（ ）。 A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.态度 E.行为训练
相关内容：加涅,根据,结果,类型,智慧,技能,认知,策略,言语,信息,态度,行为,训练
- “对基本概念的感知、理解”属于（ ）A 、 知识学习 B 、 技能学习 C 、 品德学习 D 、 能力学习
- 试述当前学生失范行为的主要表现。
- 简述制定和选择教学策略的依据。
- 根据学生评价在教学活动中的不同作用，可以将评价分为 （ ）A 、 诊断性评价、形成性评价和终结性评价 B 、 诊断性评价、相对评价和终结性评价 C ...
- 试述布鲁纳认知发现学习理论的基本观点。
- 技能
- 技能主要包括＿＿＿和＿＿＿两种形式。
- 智力技能形成的最高阶段是（ ）A 、 活动定向 B 、 内部言语 C 、 有声的外部言语 D 、 无声的外部言语
- 在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（ ）A 、 行为主义 B 、 精神分析 C 、 格式塔学派 D 、 认知心理学
- 认知发现学习理论的创立者是（ ）A 、 桑代克 B 、 华生 C 、 斯金纳 D 、 布鲁纳
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:20“行政权力相对强大，强调规范，实行相对严格的等级制度，下级对上级负责”，这一高校管理模式被称为（ ）A.美国模式 B.欧洲模式...
- 2021-06-19 18:15(2006年)心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：{pz_填空}、执行具有内潜性、{pz_填空}。
- 2021-06-19 18:19认知心理学将人看成主动信息的加工者，将问题看成是由（ ）构成的问题空间。A.任务起始状态 B.任务的目标状态 ...
- 2021-06-19 18:16学生是学习的{ }，是具有能动性的教育对象。
- 2021-06-19 18:12教师是学习型社会的（ ）。A.核心力量 B.中坚力量 C.重要力量 D.依靠力量
- 2021-06-19 18:15“十年树木，百年树人”，体现了教师劳动具有（ ）的特点。A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性
- 2021-06-19 18:19根据学习成绩的好坏，教师可以将学生分为三六九等。
- 2021-06-19 18:15通过一定的榜样来强化相应的学习行为是（）。A.期待强化 B.自我强化 C.直接强化 D.替代强化
- 2021-06-19 18:20政治制度的发展方向规定着高等教育的( )A.利益追求 B.主要环节 C.发展重点 D.发展方向
- 2021-06-19 18:18简述教材概括与知识理解的一般过程。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0286秒, 内存占用1.03 MB, Cache:redis,访问数据库14次