对于大多数学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，提高心理健康水平。 （）
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- 知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观构成了当前我国课程的三维目标。( )
- 心理发展的主要内容包括认知过程发展与社会性发展。 ( )
- 国家认同、国际理解不属于《中国学生发展核心素养》(征求意见稿)中的核心素养。( )
- 全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 ( )
- 以下属于品德心理结构特征的是( )。A.统一性与差异性 B.各成分具有层次性 C.各成分发展的顺序性与连续性 D.稳定性与可变性
- 统一城乡义务教育“两免一补”政策包括( )。A.城乡义务教育学生免除杂费 B.免费提供教科书 C.对家庭经济情况困难寄宿生补助生活费 D.免除学费
- 《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革意见》着力构建的中小学教育质量综合评价指标体系内容包括( )。A.品德发展水平 B.学业负担状况 C.学业发...
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- 学生在学习正方形、长方形、三角形时已形成了轴对称图形概念，在学习圆时，学生立即就能发现圆具有轴对称图形的一切特征，从而得出“圆也是轴对称图形”的结论。这一...
- 学生评价的基本原则不包括( )。A.在评价前首要的是要明确评什么 B.全面的评价需要各种评价工具 C.评价是目的 D.要清醒地认识运用的评价工具的局限性
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