课程目标的特征包括 （ ）A、 整体性 B、 阶段性 C、 持续性 D、 层次性 E、 递进性
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- 我国中小学课外活动与现行课程体系之间存在着( )A.平行关系 B.前后关系 C.部分与整体关系 D.整体与部分关系
- 《基础教育课程改革纲要(试行)》提出，高中以( )A.综合课程为主 B.分科课程为主 C.活动课程为主 D.经验课程为主
- 教师自身是重要的课程资源。 ( )
- 知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观构成了当前我国课程的三维目标。( )
- 全民教育坚持人人都有受教育的基本权利，具有绝对平等和普及化的特征。 ( )
- 以下属于素质教育基本特征的是( )。A.全体性 B.全面性 C.基础性 D.发展性、主体性
- 以下属于品德心理结构特征的是( )。A.统一性与差异性 B.各成分具有层次性 C.各成分发展的顺序性与连续性 D.稳定性与可变性
- 现代教学的特征包括( )。A.科学性 B.伦理性 C.集体性 D.创造性
- 隐性德育课程在效果上的优势不包括( )。A.累积性 B.迟效性 C.稳定性或持久性 D.直接性
- 学生在学习正方形、长方形、三角形时已形成了轴对称图形概念，在学习圆时，学生立即就能发现圆具有轴对称图形的一切特征，从而得出“圆也是轴对称图形”的结论。这一...
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