班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是（ ）A、 强调模仿 B、 强凋行动 C 、 强调思维 D、强调观察式学习和符号强化
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- 在我国封建社会教育中，主要采用( )的教学组织形式。A.班级授课制 B.小组教学 C.现场教学 D.个别教学
- 在加涅的学习结果分类理论中，写作和计算属于( )A.言语信息 B.动作技能 C.认知策略 D.智慧技能
- 学科内的综合性学习，学习内容应以( )A.本学科的学习内容为主 B.相关学科的学习内容为主 C.理论知识为主 D.实践经验为主
- 社区服务和社会实践设计要注意( )A.分化 B.整合 C.目的 D.评价
- 社会本位论主张教育目的应以( )A.学校需要为出发点 B.学生需要为出发点 C.社会需要为出发点 D.人的需要为出发点
- 劳动与技术教育领域的学习属于( )A.以学习实验为主的学习 B.以教师系统讲授为主的学习 C.理论性学习 D.操作性学习
- 班主任在学校、家庭和社会之间起着纽带作用。 ( )
- 社会本位论认为，教育的目的应该由人的本性来决定。 ( )
- 人的主观能动性是人类发展的内在动力，其包括( )A.人的创造性 B.人的积极性 C.人的自觉性 D.人的社会性
- 课外活动的全面开展，有利于( )A.培养学生兴趣爱好 B.培养学生创造能力 C.培养学生自主能力 D.培养学生社会化
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