遗传决定论的划始人是英国韵（ ）A、 埃里克森 B、 霍尔 C、 洛克 D、 高尔顿
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- 被公认为是第一本现代教育学著作的是 （ ）A 、 杜威的《民主主义与教育》 B 、 夸美纽斯的《大教学论》 C 、 洛克的《教育漫话》 D 、 赫...
- 最早提出对班级教学进行改造的是 【 】A: 圣路易编制法 B: 道尔顿制 C: 巴达维亚法 D: 活动课时制
- 环境决定论的哲学渊源可以追溯到洛克的【】A: 白板说 B: 复演论 C: 成熟论 D: 同化说
- 影响儿童身心发展的因素是多方面的，主要有遗传素质、成熟、环境、学校教育 和_ 活动的影响。
- 最早提出对班级教学进行改造的是（ ）。 A.道尔顿制 B.哈里斯制 C.巴达维亚法 D.特朗普里制
- "蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”这句话夸大了（ ）因素对人的身心发展的影响。 A.遗传 B.环境C.个体主观能动性 D.学校教育
- 英国学校德育学家麦克费尔提出的德育模式是（ ）。 A.目的游离模式 B.认知模式 C.体谅模式 D.社会模仿模式 E.目标模式
- 19世纪初，（ ）学校出现了“导生制”，对班级的发展起了巨大的推动作用。 A.美国 B.法国C.捷克 D.英国 E.德国
- 试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来，实行大班上课、小班研究、个别教学的教学组 织形式是（ ）。 A.个别教学制 B.班级上课制 C.道尔顿制 ...
- 萌芽于16世纪，兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（ ）。 A.特朗普制 B.分组教学制 C.班级授课制 D.道尔顿制
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