“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于（ ）。 A.《孟子尽心上》 B.《论语学而》C.《庄子应帝王》 D.《礼记中庸》 E....
相关内容：博学之,思之,笃行,过程,孟子尽心上,论语学而,庄子应帝王,礼记中庸
- 桑代克认为学习是尝试错误的过程。（ ）
- （ ）是教育心理学研究的核心内容。A．学习过程 B．教学过程 C．评价、反思过程 D．实践过程
- 遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是（ ）。A．痕迹衰退说 B．同化说 C．干扰说 D．动机说
- 教学进程是师生之间生命对接的过程。 ( )
- 注重学生技能技巧培养的阶段是教学过程的( )A.感知阶段 B.理解阶段 C.巩固阶段 D.运用阶段
- 教学目标的内容主体是( )A.学习结果 B.学习方法 C.学习内容 D.学习过程
- 教学过程是师生之间沟通互动、共同发展的过程，持这种观点的教学过程本质说是( )A.特殊认识说 B.交往说 C.发展说 D.实践说
- 进入教学过程的社会生活应该是原生态的。 ( )
- 下列属于新课改三维目标的有( )A.知识与品德 B.知识与技能 C.过程与方法 D.情感态度与价值观
- 我国教学理论界形成最早、影响最大的教学过程本质说是( )A.发展说 B.特殊认识说 C.学习说 D.实践说
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14在教学中，学生以学习{pz_填空}为主，{pz_填空}相结合，是教学的客观规律。
- 2021-06-19 18:16既是德育客体又是德育主体的要素是（ ）。A.教育者 B.受教育者 C.德育根源 D.德育大纲
- 2021-06-19 18:17材料一 《义务教育生物学课程标准(2011版)》对“开花和结果”部分内容标；隹如下： 材料二 某教材的相关内容如下： 想一想，议一议 许多植...
- 2021-06-19 18:16我国的主要教学组织形式是（）。 A.个别教学制 B.班级授课制 C.分组教学制 D.设计教学法
- 2021-06-19 18:18根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，以下处于习俗水平发展阶段的是( )A.遵循权威取向阶段 B.社会契约取向阶段 C.惩罚服从取向...
- 2021-06-19 18:14以下不涉及问题解决过程的学说有（）。A.桑代克的尝试错误说 B.苛勒的顿悟说 C.巴甫洛夫的经典性条件作用论 D.杜威的分阶段说
- 2021-06-19 18:14结合实际谈谈影响迁移的主要因素。
- 2021-06-19 18:15学习动机的两个基本成分是学习需要和（ ），两者相互作用形成学习的动机系统。
- 2021-06-19 18:15人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是（）A.团结协作 B.分工负责 C.任务到人 D.求真求实
- 2021-06-19 18:15《中华人民共和国未成年人保护法》中所指未成年人是（ ）。A.未满18周岁的人 B.未满18周岁的公民 C.10至18周岁的公民 D.未满16周岁的公民
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0242秒, 内存占用1.04 MB, Cache:redis,访问数据库14次