高等学校的职能存在与演变的主要社会基础和动力是（ ）A.科技发展 B.人才培养 C.国力提升 D.经济形态
相关内容：职能,社会,基础,动力,科技发展,人才培养,国力,经济,形态
- 专家和新手的最基本差异在于拥有更多的（ ）A.人脉资源 B.从业经验 C.从实践中得来的专业知识 D.社会支持
- 某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己的行为。这说明其处于的角色形成阶段是（ ）A.角色认知 B.角色认同 C....
- 某学生偏爱社会性学科，对人比对物感兴趣，学习更多地依赖外在反馈，其认知风格一般属于（ ）A.场独立 B.场依存 C.冲动型 D.沉思型
- 气质是指个体稳定的持久的心理活动的（ ）A.态度特征 B.动力特征 C.行为特征 D.认知特征
- 维果斯基的理论不同于皮亚杰认知发展理论之处在于，他特别强调以下哪一种因素在发展中的作用（ ）A.遗传 B.环境 C.社会文化 D.自我
- 提出心理社会发展理论，并将个体一生的发展分为八个阶段，认为每一个阶段都面临着一个独特的发展任务。这位心理学家是（ ）A.弗洛伊德 B.皮亚杰 ...
- 亲子关系、同伴关系、亲社会行为等内容都属于（ ）A.认知发展 B.社会性发展 C.自我意识的发展 D.个性发展
- 个体逐渐掌握社会规则、适应社会角色要求并做出恰当的社会行为的过程属于（ ）A.认知发展 B.社会性发展 C.自我意识的发展 D.个性发展
- 人格具有的特点有（ ）。A.稳定性 B.独特性 C.社会性 D.整体性
- 去个性化是指在群体作用下，个人的自我约束减轻，责任感意识下降而产生单独活动时不会出现的行为。产生去个性化的原因有（ ）。A.匿名性 B.社会懈怠 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:20社会公共道德是教师职业道德的主要价值来源和基础，因此，只要注重社会公共道德的良好修养，就能做好教育工作。
- 2021-06-19 18:15甲公司采取欺诈手段与受到欺诈的乙公司订立了一份合同，则该合同（ ）A.是有效合同 B.未成立 C.是可撤销合同 D.效力待定
- 2021-06-19 18:14一般地说，学习策略可分为认知策略、{pz_填空}策略和资源管理策略。
- 2021-06-19 18:13下列说法错误的是：A.2008--2013年快递业务量稳定增长 B.2013年同城快递业务发展比异地快递更迅速 C.2013年快递业务收入比2008年...
- 2021-06-19 18:17物质性质、存在、制法和用途方面的知识属于( )。A.化学事实性知识 B.化学理论性知识 C.化学技能性知识 D.化学情意类知识
- 2021-06-19 18:20深刻认识党面临的（）的尖锐性和严峻性，坚持问题导向，保持战略定力，推动全面从严治党向纵深发展。A.精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险 ...
- 2021-06-19 18:18对教师职业幸福认识有误的是（ ）A.幸福有主观性 B.幸福有相对性和客观性 C.幸福有时代性和历史性 D.幸福有永恒性和不变性
- 2021-06-19 18:13新诗体楚辞的开创者是（ ）。A.宋玉 B.东方朔 C.屈原 D.贾谊
- 2021-06-19 18:14小王去商店购买一件衣服，要价360元。通过讨价还价最终以180元成交，但是小王身上只有100元。于是小王先付100元并答应第二天在付剩余的80元。下列说法...
- 2021-06-19 18:18( )是高等教育结构形成、发展以及调整过程中的决定性因素。A.科学、技术因素 B.教育因素 C.文化、传统因素 ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（ ）A.硕士和博士 B.学士、硕士和博士 C.硕士、博士和博士后 ...
- 洪堡认为传授高深知识是大学的基础，这种知识是（ ）A.实用的、专门化的知识 B.“纯科学知识” C.脱离社会需要的知识 D.超越社会现实的理性知识
- （ ）是大学理念的必要组成部分，是使大学理想变为现实的中介，是进行大学实践活动的前导。A.大学目标 B.大学精神 C.大学使命 D.大学思想
- 我国高等教育评估的变革策略包括（ ）题目反馈。A.建立、完善高校评估质量监控和保障体系 B.调动多方积极性，促进评估主体的多元化 C.注重指标体...
- 以下属于典型的学生行会型大学的是（ ）。A.巴黎大学 B.牛津大学 C.剑桥大学 D.博洛尼亚大学
- 高校课堂教学质量评估的基本内容主要有（ ）A.课程标准是否合理 B.教学内容是否正确 C.教学方法是否灵活 D.教学效果是否良好
- （ ）是大学的生命线，推动科学技术的发展是21世纪大学的历史使命之一。A.学术研究 B.培养专门人才 C.传承人类文明 D.推动社会进步
- 高等教育的本质特征是（ ）A.基础性 B.专业性 C.人文性 D.科学性
- 中世纪大学将知识划分为七科，其中不包括（ ）A.语法 B.修辞 C.音乐 D.艺术
- 高等学校教师劳动的价值具有多重性，主要包括（ ）。A.满足个体身心发展需要 B.满足社会发展需要 C.满足子女发展的需要 D.满足自我实现的需要
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0274秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次