教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，（ ）的 活动。 A.发展智力 B.发展体力 C.陶冶品德 D.陶冶美感 E...
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- 简单的活动最佳动机水平__________；复杂的活动最佳动机水平__________；适中的活动最佳动机水平__________。
- 教学的特殊组织形式是__________。
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- 个体技能需要通过__________才能达到熟练。
- 一个人不良品德的克服需经过反复矫正训练，说明学生思想品德形成具有__________和反复性的特点。
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