从职业性质的层面来说，教师职业是一种专门职业，教师是_
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- 下列不属于教师上课前的“三备”内容的是（ ）。A.备教案 B.备教材 C.备学生 D.备教法
- 教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）。A.多样化 B.专业化 C.崇高化 D.单纯化
- 教师突然中断讲课，引起分心学生的注意。这种注意是（ ）。A.有意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.随意注意
- 从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的（ ）。A.促进者 B.研究者 C.建设者 D.开发者
- 《学记》提出“时教必有正业，退息必有居学”，这句话强调（ ）。A.课内与课外相结合 B.德育与智育相结合 C.教师与学生相结合 D.教师与家长相结合
- “以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的（ ）特点。A.示范性 B.复杂性 C.创造性 D.劳动方式个体性
- 在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评价是（ ）。A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.发展性评价
- （ ）是进行师德修养的必要前提。A.提高教师职业道德认识 B.陶冶教师职业道德情感 C.锻炼教师职业道德意志 D.坚定教师职业道德信念
- 在德育过程中，教师要有目的地对各方面的影响加以组织、调节、控制，使其相互配合、协调一致，从而共同促进学生思想品德健康地发展的教育原则是（ ）。A.知行统一...
- 学生的个体认识始终是在（ ）下进行的。A.个体的自我监督 B.教师的指导 C.家长的指导 D.学校的配合
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