青年期的心理发展有哪些主要特点
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- 以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是（ ）。A.接受进修培训 B.日常教学反思 C.个人阅读和反思性写作 D.同伴交流与合作
- 现阶段我国教育目的的重点是（ ）。A.发展学生的智力 B.发展学生个性特长 C.培养学生的思想政治素质和道德品质 D.培养学生的创新精神和实践能力
- 教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）。A.多样化 B.专业化 C.崇高化 D.单纯化
- “最近发展区”理论的提出者是（ ）。A.孔子 B.柏拉图 C.夸美纽斯 D.维果茨基
- 俗语“人心不同，各如其面”，说明了人的身心发展具有（ ）。A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.差异性
- 新课改强调学习评价要淡化甄别，重视（ ）。A.选拔 B.评优 C.发展 D.检查
- 校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（ ）。A.科学课程 B.活动课程 C.隐性课程 D.核心课程
- 人们在社会生活过程中，在情感基础上形成的心理上的相互关系是（ ）。A.人际互斥 B.人际沟通 C.人际关系 D.人际交往
- 教师职业的最大特点是职业角色的（ ）。A.单一性 B.多样性 C.模糊性 D.低级性
- 道德教育的认知发展方法是由（ ）第一次完整陈述出来的。A.杜威 B.皮亚杰 C.科尔伯格 D.罗伯特 塞尔曼
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