把迁移分为正迁移与负迁移，其分类依据是【】A: 迁移的结果 B: 迁移的情景 C: 迁移产生的方向 D: 迁移的内容
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- “大有大成，小有小成”是（ ）教学原则具体运用的结果。A.自觉积极性 B.启发性 C.巩固性 D.因材施教
- （ ）中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。A.《教师法》 B.《高等教育法》 C.《义务教育法》 D.《教育法》
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- 安排课程表要遵循整体性原则、迁移性原则、__________。
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- 根据遗忘的内容，可把遗忘分为__________和__________。
- 科学家根据蝙蝠发出超声波探测目标的“回波原理”发明了雷达，这属于（ ）。A.迁移 B.原型启发 C.定势 D.功能固着
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