为实现普通高中教育的培养目标，普通高中课程应当做到哪些方面
相关内容：高中教育,普通高中,课程,方面
- 国内学者将校本课程开发的程序分为四个步骤：（ ）。A.需求分析，目标制定，资源评估，优势评价 B.明确理念，需求分析，资源评估，课程实施 C.明确理...
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- 校本课程的开发主体是教师。（ ）
- 在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。（ ）
- 实用主义教育学的主要观点是（ ）。A.以儿童为中心 B.重视学生在教学过程中的独立发现 C.学校即社会 D.以经验为中心组织课程
- 作为一名教师，需要掌握的教育理论的基本课程主要有（ ）。A.教育经济学 B.教育学 C.心理学 D.学科教材教法
- 我国中小学课程具体表现为（ ）。A.教学目标 B.课堂教学 C.课程计划 D.课程标准 E.教科书
- 慕课(MOOC)是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，其主要特点不包括（）。A.大规模 B.开放 C.网络 D.面对面
- 根据课程任务不同，课程类型可分为基础型课程、__________课程和研究型课程。
- 从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的__________。
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