一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的基础知识差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学...
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- 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（ ）内...
- 贯彻教育的疏导原则的基本要求不包括（ ）。A.讲明道理，疏导思想 B.因势利导，循循善诱 C.不能迁就学生 D.以表扬激励为主，坚持正面教育
- 法律规定，教师的平均工资水平应当不低于当地（ ）的平均水平。A.工人 B.医生 C.公务员 D.农民
- “遵循教育规律、实施素质教育。循循善诱、诲人不倦、因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”这是指...
- “学为人师，行为世范”主要体现教师的（ ）。A.为人师表 B.献身教育 C.廉洁从教 D.教书育人
- “差之毫厘，谬以千里”这句话说明了教师应该做到（ ）。A.献身教育 B.教书育人 C.严谨治学 D.尊重学生
- （ ）是教师良好仪态的第一要务。A.友善 B.微笑 C.整洁 D.漂亮
- 学生由于知识等方面缺乏，具有天然的向师性和对教师的依赖性，因此是被动的教育对象。（ ）
- 影响课堂管理的因素有（ ）。A.教师的领导风格 B.班级规模 C.班级的性质 D.学校规章制度
- 小学生董军因为上语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，李老师的行为侵犯...
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