思想品德教育的最终目的是培养学生良好的（ ）。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
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- 学生的学习是实践—认识—再实践—再认识的过程。（ ）
- 广义的教育，是指凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动。（ ）
- 教师职业道德既是一种行为规范又是一种文化现象。（ ）
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