最早提出“自我效能感”这一概念的美国心理学家是_______。
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- 认为“只有当教学走在发展前面的时候，这才是好的教学”的心理学家是（ ）。A.维果茨基 B.赞科夫 C.皮亚杰 D.格塞尔
- 课堂教学过程中，老师提醒同学注意某个概念，这里的“注意”是（ ）。A.特意注意 B.无意注意 C.非意志注意 D.意志注意
- 根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（ ）。A.命题学习 B.公式学习 C.推理学习 D.原理学习
- 外铄论一般强调人的发展主要依靠环境的刺激和要求、他人的影响、学校的教育等外在的力量。其典型代表之一是美国的行为主义心理学家（ ）。A.马斯洛 B.华生...
- 1924年，我国教育心理学家廖世承编写出版的《教育心理学》是中国较早的一本教育心理学教科书。（ ）
- 社区教育起源于（ ）。A.丹麦 B.英国 C.美国 D.德国
- 美国教育部定义，“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和（ ）。A.领导能力 B.生理能力 C.学习成绩 D.人际关系
- 教育无目的论主要是美国教育思想家杜威的观点。（ ）
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