发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（ ）提出来的。A.互补性 B.阶段性 C.顺序性 D.不平衡性
相关内容：发展,关键,概念,心理学家,根据,身心,互补性,阶段性,顺序,不平衡性
- 盲人的听觉、嗅觉和触觉一般都特别灵敏，这说明人的身心发展具有（）。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性
- “未来”是人生（）阶段的重要概念。A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.成年期
- 提出“最近发展区”理论的学者是（）。A.维果茨基 B.赞科夫 C.皮亚杰 D.布鲁纳
- (2008年10月)简述个体身心发展的一般规律。
- (2008年10月)除了成熟，影响个体身心发展的因素还有{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。
- (2009年2月)学校教育对个体发展的影响，不仅具有即时价值，而且具有{pz_填空}的价值。
- (2005年4月)心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性
- 最近发展区
- 在皮亚杰的认知发展阶段论中，有抽象逻辑思维，思维具备可逆性、补偿性和灵活性是认知发展的{pz_填空}阶段。
- 心理发展的过程中，具有半成熟半幼稚的特点出现在哪个时期?（）A.童年期 B.少年期 C.青年初期 D.青年期
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳年龄阶段是（ ）岁。A.0~1.5 B.2 ~3 C.6~12 D. 12~18
- 2021-06-19 18:19一定的社会实践需要一定的人格特征，也培养着一定的人格特征。
- 2021-06-19 18:15维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是（）。A.最近发展区 B.平衡发展区 C.关键发展区 D.独自发展区
- 2021-06-19 18:12提倡社会本位教育价值观的代表人物是（ ）A.柏拉图 B.卢梭 C.斯宾塞 D...
- 2021-06-19 18:13领导委托你负责组织一次活动，单位只有一台车，上级主管部门领导要用车，本单位领导要用车，离退休老同志要用车，对此，你怎么处理?
- 2021-06-19 18:16“未来”是人生（）阶段的重要概念。 A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.成年期
- 2021-06-19 18:14（ ）A. B. C. D.
- 2021-06-19 18:16教师职业道德评价具有哪些特征?
- 2021-06-19 18:18简述学习动机和学习之间的关系。
- 2021-06-19 18:16(2007年)人格的核心是（）。 A.性格 B.气质 C.风格 D.理想
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.接受学习 B.发现学习 C.掌握学习 D.机械学习
- 问题的解决有四个阶段：发现问题、理解问题和（）。A.提出假设 B.扩充假设 C.运用假设 D.确定假设 E.检验假设
- 如何理解品德的含义?
- 论述认知发展与教学的关系。
- 简述影响课程实施的基本因素。
- 简述《教师法》中规定的教师应承担的义务。
- 学习“三角形的内角和等于180度”，是（）学习。A.上位学习 B.命题学习 C.概念学习 D.符号学习
- “教育已经成为经济发展的杠杆，今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的（ ）特征。A.公共性 B.未来性 C.生产性 D.科学性
- 我国最早提出“教育”一词的是（）。A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.荀子
- 结合教学实践活动，谈谈如何激发学生的学习动机。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0207秒, 内存占用1.03 MB, Cache:redis,访问数据库14次