教师取消全程监控的方式以后，良好的学习习惯能够保持，这是一种正强化。（ ）
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- 研究发现，专家型教师与新手型教师的差异主要表现在（ ）A.专业知识多少的差异 B.课时计划的差异 C.课堂教学过程的差异 D.课后评价的差异
- 下面属于负强化例子的是（ ）A.通过减少批评和消除冷漠来提高学习效率 B.通过没收小说来改掉课堂不认真听讲的习惯 C.员工因为上班时间在办公室玩游戏...
- 教学中经常出现这类现象：教师在台上设问频频，学生在台下默默无闻，教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论，课堂上缺乏师生、生生之间互动...
- 教师为了保证教学的成功，达到预期的教学目标，在教学的全过程中需要将教学活动本身作为意识的对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。根...
- 教师讲课有间隔和停顿，符合感知规律中的（ ）A.活动律 B.协同律 C.组合律 D.对比律
- （ ）是教师在实施课程计划过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)的教学工作时所期望达到的要求或结果。(易混)A.教育总目的 B.各级各...
- 选择题是客观题中运用最为广泛的题型，它能用来对任何学习内容和所有认知层次的知识进行检测，它能帮助教师更加精确地区别出不同学生对所学知识掌握的深度和广度。（ ）
- 根据现代学习理论，学习是学生主动进行的，教师的作用正在削弱。（ ）
- 教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的最基本的要求，它规定了从事教师工作所必须具备的条件。 （ ）
- 公元606年开始的科举考试，是世界上最早采用笔试的教育评价方式，但其历史作用却是消极的。（ ）
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