在学习过程中，认知策略起着控制执行的作用，控制自己的内部行为。（ ）
相关内容：认知,策略,控制,作用,行为
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- 选择题是客观题中运用最为广泛的题型，它能用来对任何学习内容和所有认知层次的知识进行检测，它能帮助教师更加精确地区别出不同学生对所学知识掌握的深度和广度。（ ）
- 课堂问题行为虽然具有普遍性，但这些问题行为的程度轻重是不同的，主要表现为轻度问题行为，而且持续时间短，易变性强。 （ ）
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