简述知觉的一般特性。
相关内容：知觉,特性
- “人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（ ）特点做了最好的诠释。A.稳定性 B.独特性 C.整合性 D.功能性
- 上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记，这是利用知觉的（ ）。A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性
- 电视、电影、活动性商业广告运用的知觉现象是（ ）。A.诱导运动 B.动景运动 C.运动后效 D.自主运动
- 儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是（ ）A.注意 B.感知觉 C.思维 D.记忆
- 儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是（ ）。A.思维 B.注意 C.感知觉 D.记忆
- 简述知觉的一般特性。
- 儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是（）A.注意 B.感知觉 C.思雄 D.记忆
- （ ）表征是解决问题的关键A.形象 B.知觉 C.表面特征的 D.深层特征的
- “人心不同，各如其面。”这句话提示教师在教学过程中应该重视（ ）。A.学生的独特性 B.学生的自主性 C.学生的主体性 D.学生的发展性
- 对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是（ ）。A.学生是完整的人 B.每个学生都有自身的独特性 C.学生与成人之间存在着巨大的差异 D.学...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:121 ，1 ，2 ，3 ，8 ，( )
- 2021-06-19 18:17教学《林黛玉进贾府》，教师设置的教学目标是“品味小说语言，赏析人物形象。”下列教学环节与这一教学目标相吻合的是（）A.了解《红楼梦》的创作背景 B.介绍...
- 2021-06-19 18:20最先提出师德的国家是（ ）A.中国 B.美国 C.英国 D.法国
- 2021-06-19 18:19下列不属于学习现象的是( ）A.婴儿吸奶 B.鸭子游水 C.学生每天做广播操 D....
- 2021-06-19 18:17第一次明确提出了“扩大高等学校的办学自主权”，并开始了高等教育体制改革，是在( )A.《中共中央关于教育体制改革的决定》 B....
- 2021-06-19 18:17教师资格考试科目、标准和考试大纲由（ ）审定。A.国务院教育行政部门 B.省级教育行政部门 C.学校上级教育行政部门 ...
- 2021-06-19 18:15被誉为“两弹元勋”的科学家是（ ）。A.钱学森 B.钱三强 C.钱伟长 D.邓稼先
- 2021-06-19 18:13我国现行《宪法》规定（）。A.社会主义的公有财产不可侵犯，公民的私有财产不受侵犯 B.中华人民共和国的公有财产神圣不可侵犯，公民的私有财产不受侵犯 C...
- 2021-06-19 18:14所谓{pz_填空}，是指人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到发挥，人的尊严得到保证。
- 2021-06-19 18:13农村包围城市、武装夺取政权道路理论在（ ）后成为全党的指导思想。A.遵义会议 B.古田会议 C.中共六大 D.八七会议
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（ ）。A.继承功能 B.传递功能 C.选择功能 D.创造功能
- “视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的（ ）。A.指向性 B.集中性 C.稳定性 D.分配
- 以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（ ）。A.叶公好龙 B.画饼充饥 C.望梅止渴 D.谈虎色变
- 简述小学德育实施的主要途径。
- 我国最早的小学产生于（ ）。A. 夏朝 B. 殷周 C. 三国 D. 秦朝
- 学生的智力差异表现在哪些方面?
- 简述奥苏伯尔的有意义学习条件。
- 简述裴斯泰洛齐的教育思想。
- 进退维谷，这是（ ）冲突。A.双避 B.趋避 C.双趋 D.多重趋避
- 简述矫正学生不良行为的心理策略。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0188秒, 内存占用1.03 MB, Cache:redis,访问数据库14次