德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是（）。A.个人本位 B.科学本位 C.伦理本位 D...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是（）。

选项 A.个人本位 B.科学本位 C.伦理本位 D.社会本位

答案 D

解析社会本位论的基本观点是主张教育目的应根据社会的需要来确定。凯兴斯泰纳主张个人应服从国家，教育应为国家培养所需要的人才，其国民教育思想是典型的社会本位论思想。

分享到：

错误信息

消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.

文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是（）。A.个人本位 B.科学本位 C.伦理本位 D...

相关内容：德国,教育家,凯兴,斯泰,国家,教育,制度,目标,就是,公民,目的观,价值,取向,个人,本位,科学,伦理

猜你喜欢

错误信息

德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是（ ）。A.个人本位 B.科学本位 C.伦理本位 D...

相关内容：德国,教育家,凯兴,斯泰,国家,教育,制度,目标,就是,公民,目的观,价值,取向,个人,本位,科学,伦理

猜你喜欢

错误信息

德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是（）。A.个人本位 B.科学本位 C.伦理本位 D...