请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务： (1)简要分析歌曲的特点。 (2)如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。 (...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务： (1)简要分析歌曲的特点。 (2)如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标，设计导人环节并说明理由。

选项

答案

解析 (1)《小放牛郎》是一首以发生在抗日战争时期的真实故事为题材创作的叙事歌曲。歌曲浓郁的民歌风格，像阵阵清风传颂着一个动人的故事。这首叙事歌曲为s羽调式，是在民间分节歌的基础上发展起来的，采用了起承转合的四句体单乐段结构，以一个精心锤炼、富于概括力的曲调配以多段歌词，曲调优美动听，又略带悲凉的色彩，感情容量较大，充分寄托着人们对抗日小英雄的思念。 (2)教学目标知识与技能目标：能用不同的情感、速度、力度和表情学会演唱歌曲，表现不同的音乐形象。过程与方法目标：采用欣赏和表演的方式，提高创作能力和表现能力。情感态度与价值观目标：了解王二小的英雄事迹，学习王二小坚强勇敢的品格，逐步树立热爱祖国的情感。 (3)导入环节播放音乐歌唱《小放牛郎》视频片段。教师设置问题：你的心情是怎样的? 学生自由回答。教师归纳总结：我们的心情是很沉重的，这个影片把我们带入了战火纷飞的年代，当年涌现出许许多多的小英雄，今天就让我们踏上红色之旅去寻找一位小英雄的足迹，让我们轻轻地歌唱《小放牛郎》。设计意图：导入部分采用了创设情境的方法，直击主题，播放王二小的视频配以歌唱《小放牛郎》的音乐。学生通过视频播放直观感受英雄王二小的感人故事，声像结合更能深刻展现主题，学生更能深入其境体会作品。同时创设情境起到了集中学生注意力，提升学习兴趣的作用。

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消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.

文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务： (1)简要分析歌曲的特点。 (2)如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。 (...

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