小学数学课程中“概率与统计”这一部分的知识按照由浅入深、由易到难，以关键概念和基本原理为主并出现逐步：扩展。这一教材编写方式属于（ ）A.螺旋式 B.单...
相关内容：小学,数学,课程,概率与统计,知识,关键,概念,原理,教材,方式
- 小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖。这种需要属于（ ）。A.生理需要 B.安全需要 C.归属和爱的需要 D.自我实现的需要
- 通常所说的备课要“三备”，除了钻研教材、设计教法之外，还包括（ ）。A.研究学生 B.设计作业 C.设计评价 D.指导学法
- 儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于（ ）。A.派生类属学习 B.上位学习 C.组合学习 D.下位学习
- 儿童中心论违背了（ ）。A.传授知识和发展能力相统一的规律 B.间接经验与直接经验相结合的规律 C.知识教学与思想教育相统一的规律 D.教师主导作...
- 教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和（ ）。A....
- （ ）主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。A.激发学习动机 B.感知教材 C.运用知识 D.理解教材
- 技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为（ ）。A.理解技能和应用技能 B.操作技能和动作技能 C.智慧技能和动作技能 D.智慧技能和应用技能
- 以下哪种情况属于认知策略?（ ）A.看书的时候遇到不会的单词就查字典 B.为了记住要点，看书时画出关键词 C.为了提高效率，选择在安静的地方学习 ...
- 布置课外作业的目的是（ ）。A.使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力 B.使学生对所学教材当堂理解、当堂消化 C.复习已学过的教材，...
- 教学中贯彻理论联系实际原则，不妥当的是（ ）。A.强调个人经验，否定理论知识的作用 B.联系教学实际 C.强调学生本身的实际 D.联系社会实际
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14王安石以“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”的诗句，题咏秋菊。苏东坡则认为秋菊不可能像春花那样落英满地，以“秋英不比春花落，说与诗人仔细吟”的诗句加以嘲讽。...
- 2021-06-19 18:13-3,0,9, 81,( )。 A. 5184 B. 726 C. 2187 D. 6543
- 2021-06-19 18:18开辟心理学无意识研究这一新领域，始于精神分析学派创始人弗洛伊德。
- 2021-06-19 18:15简述教育的本质属性。
- 2021-06-19 18:18______是教学目标所确定的教学终末与教学开始前学生原有的起始状态之间的心理差距。
- 2021-06-19 18:19（ ）指的是一种动态的过程，其目标指向是达到最佳的平衡状态。A.同化 B.顺化 C.平衡化 D.自动化
- 2021-06-19 18:20论述毕业设计（论文）的目的、过程和步骤。
- 2021-06-19 18:13下列对结构性减税的表述中，错误的是（）。A.所谓“结构性减税”就是“有增有减,结构性调整”的一种税制改革方案 B.结构性减税是针对企业税负过重而推出的一...
- 2021-06-19 18:18实施全面发展教育的基本途径是（ ）A.教学工作 B.科学研究 C.社会实践 D...
- 2021-06-19 18:16进行体态表达技能的训练基础是（ ）。 A.表情的训练 B.与口语表达配合的训练 C.表意的训练 D.表达器官功能的训练
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（ ）。A.继承功能 B.传递功能 C.选择功能 D.创造功能
- “视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的（ ）。A.指向性 B.集中性 C.稳定性 D.分配
- 以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（ ）。A.叶公好龙 B.画饼充饥 C.望梅止渴 D.谈虎色变
- 简述小学德育实施的主要途径。
- 我国最早的小学产生于（ ）。A. 夏朝 B. 殷周 C. 三国 D. 秦朝
- 学生的智力差异表现在哪些方面?
- 简述奥苏伯尔的有意义学习条件。
- 简述裴斯泰洛齐的教育思想。
- 进退维谷，这是（ ）冲突。A.双避 B.趋避 C.双趋 D.多重趋避
- 简述矫正学生不良行为的心理策略。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0191秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次