张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡的美景，为学生创设真实、具体、中动的场景。其教学方法是（ ）A.演示教学法 B.现场教学法 C.示...
相关内容：张老师,老师,我爱故乡的杨梅,用多,媒体播放,江南,水乡,美景,为学生,中动,场景,教学方法,演示,教学法,现场
- 作文课上，李老师说：“作文材料就像是海洋中的浪花，多得数不清……”“不对，像大海中的小鱼。” 豆豆插嘴道。当时，李老师真的有点气愤，心想这捣蛋鬼又故意跟...
- 明明是一个小学生，英语老师关注他，他上课就积极举手发言。后来换了一位英语老师，不了解明明的情况，关注他少了，他上课就不积极了，而且英语成绩一落千丈。 问...
- 《品德与生活》第一册《我有一个新的家》教学片段： (我在引导学生进行对话交流时，突然出现了一个意外的“小插曲”) 生(宁宁)：老师，我旁边的阳阳解便了...
- 材料一：在一次历史课上，一位有30年教龄的老师在讲课，听课老师入了迷，问这位讲课的老师准备了多长时间，讲课老师说“我准备了一辈子，但这个题的准备只用了15...
- 荣获第62届美国年度国家教师大奖的瑞贝卡米勒沃基说：“我们的学生就是我们的未来，当有一个非常热情、非常投入的老师的时候，学生们学得最好……其实学习没有捷径...
- 育才小学的李老师在教“笔”这个生字时，她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的。学生说是竹子做的(老师在黑板上写个“竹”字)，又问笔头是什么做的。学生说是毛做的...
- 课堂实录：长方形和正方形的特征。 张老师：你是如何验证正方形的四个角都是直角的? 学生1：我是这样比的(边说边演示，用三角板上的直角与正方形的四个角一...
- 后进生与学优生迥然不同，他们由于各种原因，往往表现得自卑、沉默或调皮捣蛋，令很多老师几乎对他们失去信心。但透过调皮的外表，我常常能看到他们内在的可爱。因此...
- 张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行了测试，学生的成绩基本一致，这说明该试卷具有较好（ ）。A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度
- 小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖。这种需要属于（ ）。A.生理需要 B.安全需要 C.归属和爱的需要 D.自我实现的需要
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18我们要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成（ ）现代化建设新格局，为保护生态环境作出我们这代人的努力！A.与自然和谐共生 B.人与环境和谐发展 C...
- 2021-06-19 18:13党委、政府的部门依据职权可以相互行文，部门内设机构不得对外正式行文。
- 2021-06-19 18:16范老师问5岁的小明有没有兄弟，小明说：“有!我的兄弟叫小刚。” 范老师再问他：“那小刚有兄弟吗 ” “没有。”小明说。 范老师又给小明看两个一样大的...
- 2021-06-19 18:13你在一个著名论坛看到一个帖子对你部门的服务提出批评，说是提出的问题很久都得不到解决，咨询电话也无人接听，如果你是这个部门的负责人，你会怎么解决?
- 2021-06-19 18:13怀念故乡，不是一味地__________于牧歌式的怀旧和幻灭性的伤逝。“美丽乡村”建设的旨归，绝非去孤独地__________每一个空心化的村庄，也不是简...
- 2021-06-19 18:13锂电池主要由正极材料(如锂钴氧)、电解液和负极材料(如石墨)组成。每当充电时，锂离子从正极材料锂钴氧晶格中脱出，经过电解液后嵌入到层状石墨中；放电时，锂离...
- 2021-06-19 18:13纳米技术即微电子技术，它是90年代初迅速发展起来的新兴科技。 （ ） A. 对 B. 错
- 2021-06-19 18:17阅读下面一段材料，回答问题。 一、诵读课文：教师学生共同配乐诵读课文 二、品味文中优美的语言 [A]1．有人曾经评价《滕王阁序》：它“是一曲音...
- 2021-06-19 18:16为了消除一种不良行为，我们可以使用惩罚、消退和分化性强化等方式。它们有何优、缺点？各自的适用范围怎样？
- 2021-06-19 18:18高校思想政治工作必须遵循大学生思想发展规律、高等教育规律和____的基本规律。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（ ）。A.继承功能 B.传递功能 C.选择功能 D.创造功能
- “视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的（ ）。A.指向性 B.集中性 C.稳定性 D.分配
- 以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（ ）。A.叶公好龙 B.画饼充饥 C.望梅止渴 D.谈虎色变
- 简述小学德育实施的主要途径。
- 我国最早的小学产生于（ ）。A. 夏朝 B. 殷周 C. 三国 D. 秦朝
- 学生的智力差异表现在哪些方面?
- 简述奥苏伯尔的有意义学习条件。
- 简述裴斯泰洛齐的教育思想。
- 进退维谷，这是（ ）冲突。A.双避 B.趋避 C.双趋 D.多重趋避
- 简述矫正学生不良行为的心理策略。
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0263秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次