对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励是（ ）。A.间接强化 B.直接强化 C.自我强化 D.替代强化
相关内容：标准,行为,奖励
- 阅读下面材料，回答问题。 收藏幸福 渐渐地，日子一天天过去了；渐渐地，人们一岁岁变老了。 何谓幸福？每个人自有不同的衡量标准，虽然幸福的结局...
- （）是教育法律救济的前提。A.纠纷的存在 B.损害的发生 C.补救受害者的合法权益 D.侵权行为的发生
- 在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，下列选项中正确的是（ ）A.在对待自我上，新课程强调反思 B.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评 C.在对...
- 依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是（）A.上课聊天 B.多日旷课 C.不交作业...
- 当今教师在教学中提倡反思教学，这是古代先贤（）行为在当代的延伸。A.诲人不倦 B.反躬自省 C.教学相长 D.为人师表
- “多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是（ ）。A.学生是评价的主体 B.评价是促进学生发展的“泵” C.评价应该多关注过程 D.评价标准...
- 以评价对象自身的状况作为参照标准，对其在不同时期的进步程度进行评定。这种评价属于（ ）。A.绝对评价 B.相对评价 C.总结性评价 D.个体内差异评价
- 所谓“自我反思”是指（ ）。A.教师对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价 B.教师作为专业人员之间的交往、互助与合作 C.教师把自己日常所从...
- 标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体（ ）的测验。A.成就水平 B.能力形成 C.结构 D.智力发展
- 简述教师上好一节课的标准。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14下列结束语不应该出现在报告中的是（ ）。A.请审阅 B.特此报告 C.以上报告如无不妥，请批转执行 D.特此函达,请复
- 2021-06-19 18:16简述学生的义务。
- 2021-06-19 18:19建构主义学习理论为传统教学带来了一场教学革命，教学的中心由教师向学生转移。
- 2021-06-19 18:18师爱的特征有（ ）A.职业对象性 B.原则性 C.包容性 D.广博性
- 2021-06-19 18:14学生是学习的（）。A.主体 B.客体 C.媒体 D.手段
- 2021-06-19 18:14中山陵：金陵 A城隍庙：寺庙 B青海湖：青海 C碧云天：青天 D钱塘江：长江
- 2021-06-19 18:15下列不属于幼儿期性格典型特点的是（ ）A.活泼好动 B.喜欢交往 C.好奇好问 D.自制力强
- 2021-06-19 18:13有生必有死，这是自然规律，谁都逃不过。中国历史上______的人物，秦皇、汉武，还有唐宗，想方设法、千方百计求得长生不老，到头来仍然是竹篮子打水一场空，只...
- 2021-06-19 18:15人的发展
- 2021-06-19 18:15某汽车司机违章驾驶，警察向他宣布处理决定： “要么扣留驾驶执照三个月，要么罚款1000元。”司机说我不同意。” 如果司机坚持已见，那么，以下哪项实际上是...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（ ）。A.继承功能 B.传递功能 C.选择功能 D.创造功能
- “视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的（ ）。A.指向性 B.集中性 C.稳定性 D.分配
- 以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（ ）。A.叶公好龙 B.画饼充饥 C.望梅止渴 D.谈虎色变
- 简述小学德育实施的主要途径。
- 我国最早的小学产生于（ ）。A. 夏朝 B. 殷周 C. 三国 D. 秦朝
- 学生的智力差异表现在哪些方面?
- 简述奥苏伯尔的有意义学习条件。
- 简述裴斯泰洛齐的教育思想。
- 进退维谷，这是（ ）冲突。A.双避 B.趋避 C.双趋 D.多重趋避
- 简述矫正学生不良行为的心理策略。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0234秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次