某小学在课余时间组织学生参加航模小组、英语小组、小乐团等，以丰富学生的课余生活。其中足球小组的课外活动属于（ ）。A.学科活动 B.科技活动 C.社...
相关内容：小学,时间,组织,学生,航模,小组,英语,乐团,生活,足球,课外活动,学科,活动,科技活动
- 越来越多的人处于亚健康状态，究其原因竟是睡得不好。睡眠时间太少会引发种种不适，甚至导致疾病。研究指出：每晚睡眠不足四小时的成年人，其死亡率比每晚能睡七八个...
- 某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶...
- —天中午，六年级的一批孩子正在操场上打篮球，战况激烈。学生Z和学生C从人群中冲了出来，两人拳脚相加，气势凶猛，我见这阵势，就停在十几米外的地方用冷眼瞅着他...
- 某老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导贵料，然后以全价卖给同学，几乎是人手一套。同时，他向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金，特别是...
- 教师法定的最基本权利是（）。A.管理学生权 B.进修培训权 C.科学研究权 D.教育教学权
- 孔子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）。A.走路身体一定要端正 B.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好...
- 规定“教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业”的教育规范性文件是（）。A.《教师资格条例》 B.《小学管理规程》 C.《中小学德育规程》 D.《中...
- 教师的根本任务是（）。A.指导学生做人 B.教好学生功课 C.教育研究 D.教书育人
- 贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到（）。A.充分地传授知识 B.尊重学生人格，关注个体差异 C.培养学生正确的学习态度 D.让学生自主地选择课程
- 记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在上早读，书声朗朗。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室。我大声说：“你...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16在制定教学计划时，教学时间的安排要体现（ ）。 A.以上课为主 B.以课外活动为主 C.以智育活动为主 D.以体育运动为主
- 2021-06-19 18:18根据美国学者伯顿的理论，实行“单一公立系统，单一管理部门” 这一办学体制的国家是（ ）A.意大利 B.法国 ...
- 2021-06-19 18:15米勒为了解释短时记忆的容量，提出的一个概念是（ ）A.单元 B.组块 C.单位 D.组织
- 2021-06-19 18:16MP3（ ）。A.为具有最高的压缩比的图形文件的压缩标准 B.采用的是无损压缩技术 C.是目前很流行的音频文件压缩格式 D.为具有最高的压缩比的视...
- 2021-06-19 18:15问题解决
- 2021-06-19 18:14电子化阅读具有携带方便、容量较大、可选择范围广等优势，但是不少专家指出，利用_______________________________________...
- 2021-06-19 18:14自我意识的发展包括生理自我 、{pz_填空}和心理自我三个阶段。
- 2021-06-19 18:16王老师是某班的新班主任兼语文老师，为促进学生发展．在开学之初王老师通过“摸底考试”的形式及时地了解了班上每个学生的学业发展水平．并为下一阶段的教学与班级管...
- 2021-06-19 18:13服务不同于产品，产品在使用过程中功能递减，服务在体验过程中感受_。销售是产品价值实现的最终环节，但对于服务而言，却只是_，顾客的再次光顾才是服务的完成。 ...
- 2021-06-19 18:17公有制和市场经济最好的结合点是()。A.建立现代企业制度 B.实行股份合作制 C.实行企业的联合 D.实行股份制
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（ ）。A.继承功能 B.传递功能 C.选择功能 D.创造功能
- “视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的（ ）。A.指向性 B.集中性 C.稳定性 D.分配
- 以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（ ）。A.叶公好龙 B.画饼充饥 C.望梅止渴 D.谈虎色变
- 简述小学德育实施的主要途径。
- 我国最早的小学产生于（ ）。A. 夏朝 B. 殷周 C. 三国 D. 秦朝
- 学生的智力差异表现在哪些方面?
- 简述奥苏伯尔的有意义学习条件。
- 简述裴斯泰洛齐的教育思想。
- 进退维谷，这是（ ）冲突。A.双避 B.趋避 C.双趋 D.多重趋避
- 简述矫正学生不良行为的心理策略。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0194秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次