最早从理论上对班级授课制加以论证的是（ ）。A.卢梭 B.洛克 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特
相关内容：班级,卢梭,洛克,夸美,纽斯,赫尔,巴特
- 为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生日记，王老师的做法侵犯了学生的权利是（ ）。A.隐私权 B.名誉权 C.财产权 D.受教育权
- 某老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导贵料，然后以全价卖给同学，几乎是人手一套。同时，他向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金，特别是...
- 教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好（）。A.授业解惑者角色 B.研究者角色 C.管理者角色...
- 学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修，作为任课教师第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下，可是第二天仍有许多学生迟到，当时有关领导正好在...
- 关于班主任的工作，下列做法不正确的是（ ）A.教师作为一个班级的班主任，时间一般应该连续一学期以上 B.班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向...
- 赫尔巴特是“教师中心论”的代表人物，他强调（）A.教师具有权威性 B.学生处于中心地位 C.教师与学生是朋友关系 D.教师应该根据学生的特点灵活安排教学
- 提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是（ ）A.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.赞可夫
- 简述班级授课制的优点。
- 在古代教育中，教学组织的基本形式是（ ）。A.班级授课制 B.个别教学 C.现场教学 D.复式教学
- 赫尔巴特说：“我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了（ ）。A.教学永远具有教育性 B.教学永远具有引导性 C.教学永远具有科学性 D.教学永远...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:20（ ）关系教育的地位，教育为谁服务、培养什么人、怎样培养人的根本问题，具有方向性和引导性。A.教育目的 B.教育任务 ...
- 2021-06-19 18:15把大目标分成子目标，然后进行搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称为（ ）A.问题空间 B.手段一目的分析 C.启发式 ...
- 2021-06-19 18:19在计算机辅助教学中，学生与计算机之间不断地传递各种教学信息，课件是用来存贮、传递、交换、解释和处理这些教学信息的。
- 2021-06-19 18:13“一切以时间、地点、条件为转移。”这种观点是（ ）。A.形而上学观点 B.相对主义观点 C.折中主义观点 D.唯物辩证法观点
- 2021-06-19 18:13行政给付的形式主要有（ )。A.救灾扶贫 B.优待 C.抚恤 D.补贴 E.安置
- 2021-06-19 18:14(2005年4月)西方教育史上，首倡“从做中学”的是（）。A.布鲁纳 B.康德 C.杜威 D.卢梭
- 2021-06-19 18:13我国加强和创新社会管理的总要求有（）。A.最大限度激发社会创造活力 B.最大限度增加和谐因素 C.最大限度增加社会财富 D.最大限度减少不和谐因素
- 2021-06-19 18:18根据柯尔伯格的品德理论，儿童的品德发展的服从与惩罚定向也称为（ ）A.利己主义阶段 B.权威主义阶段 C.道德绝对主义阶段 D.道德相对主义阶段
- 2021-06-19 18:14第五届中德（ ）在柏林举行，中国国务院总理温家宝和德国总理默克尔共同出席。温家宝发表了题为《增强信心深化合作共克时艰》的演讲。A.经济文化合作论坛 B...
- 2021-06-19 18:19( )是大脑对客观事物概括的和间接反应。A.感觉 B.知觉 C.记忆 ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（ ）。A.继承功能 B.传递功能 C.选择功能 D.创造功能
- “视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的（ ）。A.指向性 B.集中性 C.稳定性 D.分配
- 以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（ ）。A.叶公好龙 B.画饼充饥 C.望梅止渴 D.谈虎色变
- 简述小学德育实施的主要途径。
- 我国最早的小学产生于（ ）。A. 夏朝 B. 殷周 C. 三国 D. 秦朝
- 学生的智力差异表现在哪些方面?
- 简述奥苏伯尔的有意义学习条件。
- 简述裴斯泰洛齐的教育思想。
- 进退维谷，这是（ ）冲突。A.双避 B.趋避 C.双趋 D.多重趋避
- 简述矫正学生不良行为的心理策略。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0211秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次