下列选项中，不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是（　　）。A.有利于训练学生的自我教育能力 B.有利于形成学生的群体意识 C.有利于培养学生的社会...

某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时，采取（　　）的处理方法最为适宜。A.非言语暗示 B.言语提醒 C.有意忽视 D.暂时隔离

当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（　　）。A.专断型 B.放任型 C...

（　　）提出了教师成长公式：经验+反思=成长。A.布鲁纳 B.波斯纳 C.布鲁巴奇 D.科顿

衡量教师是否成熟的主要标志是（　　）。A.能否充分考虑教学情境 B.能否更多地考虑课堂的管理 C.能否自觉地关注学生 D.能否关注自身的生存适应性

教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这是说教师的观察力具有（　　）。A.客观性 B.全面性 C.精密性 D.敏锐性

教师知识结构的核心是教师的（　　）。A.专业知识 B.教育学知识 C.心理学知识 D.相关学科知识

当一位新手型教师把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上时，那么在教师成长过程中他属于（　　）。A.关注情境阶段 B.关注生存阶段 C.关注学生阶段...

班主任工作计划中比较完整的计划是（　　）。A.月计划 B.学期计划 C.具体的活动计划 D.周计划

课外活动的主体部分是（　　）。A.科技活动 B.学科活动 C.社会活动 D.体育活动