班级管理的根本目标是（　　）。A.形成凝聚力 B.形成良好学习氛围 C.实现教育目标 D.加强班主任的主导地位

每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动。因此，班集体有利于训练学生的（　　）。A.社交能力 B.群体意识 C.自...

小学生在课外开展的环保宣传、交通安全宣传、拥军小组活动、支农义务劳动等属于（　　）。A.学科活动 B.科技活动 C.社会活动 D.技能活动

维持和控制学生在校生活的基本条件以及教师开展工作的重要保证是班集体的（　　）。A.班风 B.学生干部 C.正常秩序 D.目标和规范

学生操行评定的主要负责人是（　　）。A.级任导师 B.班主任 C.科任教师 D.班委会

班主任的工作是从（　　）开始的。A.组建班集体 B.评定学生操行 C.了解和研究学生 D.教育个别学生

在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是（　　）。A.班级成员融洽 B.优秀班干部 C.负责的班主任 D.良好的班风

训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（　　）。A.少先队 B.班主任 C.兴趣小组 D.班集体

学生集体是否形成了（　　），这是集体成熟的重要标志。A.健康的舆论 B.共同的目标 C.干部队伍 D.良好的秩序

某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动，体现了（　　）是少先队活动的首要原则。A.教育性 B.趣味性 C.实践性 D.自主性