成就动棚论的主要代表人物是（)A.马斯洛 B.韦纳 C.阿特金森 D.班杜拉
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- 剩余精力说的代表人物有（ ）。A.斯宾塞 B.格罗斯 C.席勒 D.阿普利登 E.霍尔
- 试述马斯洛的需要层次理论。
- 西方儿童心理学的鼻祖是（ ）。A．巴甫洛夫 B．皮亚杰 C．普莱尔 D．马斯洛
- 幼小儿童常常用一个词代表各种事物，如：用“衣衣’’代表各种衣服，这是词义掌握中的（ ）。A．笼统现象 B．表面现象 C．连词现象 D．固定现象
- 最早提出经典性条件反射的人是（ ）。A.斯金纳 B.巴甫洛夫 C.桑代克 D.班杜拉
- 迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理．这一理论的代表人物是（ ）。A.桑代克 B.苛勒 C.奥苏贝尔 D.贾德
- 著名的实用主义教育家及代表作是（ ）。A.布鲁纳《教育过程》 B.杜威《民主主义与教育》 C.赞克夫《教学与发展》 D.凯洛夫《教育学》
- 力求本学期考得好，争取得到本学期的奖学金。这种学习动机属于（）A.远素的间接性动机 B.近景的直接性动机 C.高尚的动机 D.成就动机
- 2011年单项选择：王雷认为只要上课听讲，课后做好作业就能取得好成绩。这属于班杜拉学习期待的（）A.效果期待 B.过程期待 C.行为期待 D.结果期待
- 韦纳的成败归因理论中属于内部且稳定的归因是（）A.能力 B.努力 C.任务难度 D.运气
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