简述班级授课制的主要优缺点。
相关内容：班级,优缺点
- 把两个或两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（ ）。A．分层教学...
- 简述班级授课制的主要优缺点。
- 班级授课制的特征可以用以下几个字概括（ ）。A.班、课、室 B.师、生、课 C.师、生、时 D.班、课、时
- 把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（ ）。A.分层教学 ...
- 下列不属于课堂情境结构的是（）A.班级規模的控制 B.课堂常规的建立 C.课堂纪律 D.学生座位的分配
- “班级”一词最早出自（）A.埃拉斯莫斯 B.德鲁克 C.杰克逊 D.夸美纽斯
- 在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（ ）A.个别教学 B.班级授课制 C.分组教学 D.道尔顿制
- 非正式群体在班级管理中只有消极作用。
- 班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法是（）。A.榜样示范法 B.品德评价法 C.实际锻炼法 D.情感陶冶法
- 简述班级授课制的主要优点。
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