学校教育与家庭教育配合的方法有（）。A.互访 B.民主评议 C.家长会 D.家长委员会 E.校外指导
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- 在学校教学中，教师指导的程度越小，学生发现的程度越大，效果也就越好。 （）
- 在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中，教师是作为（ ）存在的。A.先知者 B.管理者 C.促进者 D.指导者
- 实验法是心理学研究中应用最广、成就最大的一种方法。 （）
- 在日常生活情况下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动为目的而进行的心理研究方法是{pz_填空}。
- 要求对个体进行深入而详尽地观察与研究,收集其相关资料，分析其心理特征，以便发现影响某种行为和心理现象原因的方法是{pz_填空}。
- 通过与研究对象或与研究对象有关的人进行口头交谈的方式来收集研究资料的一种方法是{pz_填空}。
- 对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（ ）A.个案法 B.调查法 C.测验法 D.观察法
- 教育心理学研究中采用的最基本、最普遍的方法是（ ）A.观察法 B.测验法 C.调查法 D.个案研究法
- 依据教育实践所提供的事实，按照科学研究的程序，分析和概括教育现象，揭示其内在联系和规律，使之上升为教育理论的一种教育科研方法是（ ）A.个案法 B.测验...
- 应试教育背景下教师一般把学习成绩好的学生划分为优等生，把学习成绩差的学生划分为差生。家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友，不让和学习成绩差的学生玩。...
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