相关内容：动机,原则
- 个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为（ ）A.认识动机 B.赞许动机 C.成就动机 D.交往动机
- 小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦,她的学习动机是（ ）A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.求知欲
- 下列学习活动中属于内在学习动机的是（ ）A.获得表扬 B.获得高分 C.获得好名次 D.获得解答
- 很多科学家都在自己的研究领域内进行不懈的探索，他们的动机主要为（ ）A.自我提高内驱力 B.认知内驱力 C.附属内驱力 D.外部动机
- 力求在本学期取得好成绩,争取拿到奖学金，属于（ ）A.间接的远景性动机 B.直接的近景性动机 C.高尚的动机 D.认知内驱力
- 根据动机产生的诱因来源，可以把学习动机分为（ ）A.内部学习动机和外部学习动机 B.高尚的学习动机和低级的学习动机 C.主导性学习动机和辅助性学习动机...
- 自我提高内驱力和附属内驱力属于（ ）A.内部动机 B.外部动机 C.直接动机 D.间接动机
- 班杜拉认为观察学习包括（ ）四个子过程。A.注意 B.识记 C.保持 D.复现 E.动机
- “先行组织者”教学策略是一种（ ）的教学技术。A.强调直观教学 B.强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系 C.激励学生的学习动机 D.引导学生的...
- 简述教育心理学的研究原则。
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