构造主义主张研究（ ）A.认知 B.意识 C.行为 D.无意识
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- 计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（ ）A.组织策略 B.认知策略 C.精加工策略 D.资源管理策略
- 根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法,并估计其有效性等是（）A.计划策略 B....
- 下列（ ）属于元认知的实例。A.学生在考试之后能准确地预测自己的分数 B.学生在学习中能举一反三 C.学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅...
- 对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（ ）A.认知策略 B.元认知 C.元认知控制 D.元认知计划
- 元认知监控的特征是（ ）A.设置学习目标 B.预计结果 C.修正目标 D.检测认知过程
- 在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）A.元认知策略 B.精加工策略 C.资源管理策略 D.认知策略
- 将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略是（ ）A.元认知策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.复述策略
- 为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是（ ）A.组织策略 B.精加工策略 C.复述策略 D.元认知策略
- 根据迈克尔的划分，抄写、口述、提纲属于（ ）A.认知策略 B.元认知策略 C.资源管理策略 D.辅助性策略
- 小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦,她的学习动机是（ ）A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.求知欲
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