主张意识是持续不断、川流不息的过程的心理学流派是（）A.构造主义 B.精神分析 C.格式塔流派 D.机能主义
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- 在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）A.元认知策略 B.精加工策略 C.资源管理策略 D.认知策略
- 将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略是（ ）A.元认知策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.复述策略
- 学习策略是学习者制订的学习计划，由（ ）构成。A.意识和能力 B.规则和技能 C.经验和方法 D.认知策略
- 提出归因理论的心理学家是（ ）A.韦特海默 B.马斯洛 C.韦纳 D.阿特金森
- “学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（ ）A.归因理论 B.成就动机理论 C.强化理...
- 试述建构主义关于学习与教学的基本思想及其对当前教育实践的启示。
- 有意义的自由学习观是人本主义的学习观点。 （）
- 罗杰斯的学习观点是学习的过程是“发现”和“探索”。 （）
- 桑代克的经典性条件作用理论是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论。 （）
- 建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑，强调知识的动态性。 （）
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